Segmentos

Do 1º ano à 3ª série, um percurso só

O mesmo método acompanha o aluno em todas as fases. O que muda é a forma do material, que conduz menos e desafia mais à medida que o aluno amadurece.

Os segmentos

Três fases, um mesmo princípio

Em todas as fases, o SOLAEDU parte da mesma convicção: o aluno aprende quando compreende, não quando decora, e todo conhecimento revela a sabedoria de Deus. O que muda de uma fase para a outra é o grau de condução. Nos primeiros anos, o material guia cada passo; ao longo da escolaridade, essa condução é retirada de forma planejada, série a série, até que o aluno formule as próprias hipóteses e escolha o próprio caminho de resolução.

Do 1º ano à 3ª série, a condução do material diminui e a autonomia do aluno cresce.

1º ao 5º ano

Anos Iniciais

Fundamentos

Princípio: Do concreto ao abstrato. A alfabetização, o letramento e o raciocínio matemático são a base de todo o percurso. Na Matemática, cada conceito passa pelos três estágios do método de Singapura: concreto, pictórico e abstrato.
Distribuição do currículo: Em espiral. Os conceitos que sustentam todo o percurso escolar são apresentados cedo e retomados a cada ano, com mais profundidade. A criança não acumula etapas soltas: constrói, ano após ano, uma base que não se perde.
Funcionamento: Cada capítulo segue um ritmo que a criança reconhece: a explicação, o exemplo resolvido e a prática. A condução é próxima nos primeiros anos e diminui aos poucos, para que a autonomia cresça junto com o conhecimento.

6º ao 9º ano

Anos Finais

Especialização

Princípio: Cada disciplina é uma forma própria de conhecer o mundo, com o seu método. A História trabalha com fontes, a Geografia com a leitura do espaço, as Ciências com modelos e evidências, e a Matemática com o cálculo e a demonstração.
Distribuição do currículo: Em frentes disciplinares que avançam lado a lado e conversam entre si. Cada disciplina tem o seu espaço e o seu método, e nenhuma pede ao aluno o que outra ainda não ensinou.
Funcionamento: O material conduz menos e desafia mais. O aluno aprende a interpretar o que se pede, levantar hipóteses e escolher o caminho da resposta, e chega ao Ensino Médio preparado para estudar com autonomia.

1ª à 3ª série

Ensino Médio

Aprofundamento

Princípio: Síntese e argumentação. O aluno integra conhecimentos de diferentes disciplinas para analisar problemas reais, com rigor de fonte e distinguindo descrição, análise e posição.
Distribuição do currículo: Pelas áreas do conhecimento, com cada disciplina em frente própria e a densidade que a etapa exige. A seleção dos conteúdos privilegia o que estrutura a formação e faz diferença nos próximos passos do aluno, e considera as habilidades cobradas no ENEM.
Funcionamento: O aluno trabalha como estudante autônomo: parte de situações reais, define a estratégia, formula hipóteses e justifica as escolhas. É o percurso iniciado no 1º ano chegando ao seu objetivo.

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